No ano passado, já haviam sido entregues mais de 720 mil uniformes em todo o Maranhão. Neste ano, novas remessas ainda serão feitas para dar continuidade ao programa. 

A cerimônia de entrega foi no Centro de Ensino Benedito Leite (Escola Modelo). A aluna do 2º ano do Centro de Ensino Paulo VI, Cláudia Coelho, se surpreendeu com a iniciativa. Há 4 meses no Maranhão, ela que é paulista e sempre estudou em escola pública nunca tinha visto nada parecido. “Lá em São Paulo para ter farda a gente tem que comprar. É a primeira vez que recebo de graça”, comenta. 

Além de gratuito, o fardamento escolar da rede pública de educação agora também é inclusivo. É o que afirma Rosane Ferreira, supervisora de educação especial do Estado. Segundo ela, o uniforme foi idealizado com supervisão do Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência (CAP) da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), e parceria do Ministério Público do Maranhão. Este é o único uniforme escolar com identificação em Braille nas escolas públicas do Brasil.

“A educação especial do Maranhão recebeu em 2017 a melhor avaliação do MEC. Entre as capitais do Nordeste, temos a melhor política de inclusão. Alfabetizamos em braile, ensinamos a soroban, que é a matemática dos cegos, ensinamos mobilidade, entre outras ações de inclusão, como a de hoje”, justifica. 

Pioneirismo

Por ter o maior número de estudantes com deficiência visual entre as escolas estaduais, o Centro de Ensino Liceu Maranhense foi escolhido para receber 100% do fardamento com escrita em braille. A medida visa garantir comunicação sem barreiras entre alunos e professores. “Essa farda é uma forma de acolher os alunos com deficiência, e se todos recebem é uma garantia de inclusão na escola”, explica o gestor do Liceu Deurivan Souza.

“Ficamos felizes em ser os representantes dessa política”, diz o estudante e representante do Grêmio Estudantil do Liceu Maranhense, Gabriel Borba, 16. Para ele, a convivência na escola com pessoas com deficiência é extraordinária. “Sabemos que qualquer deficiência é uma barreira, e a partir do momento em que essa barreira é quebrada, nos tornamos iguais, uma unidade”, esclarece o estudante.

Inclusão

Mais que assegurar um direito fundamental a parcela da população que, historicamente, esteve à margem desses direitos, para o professor da Escola de Cegos do Maranhão, Derocy Dias Reis, que também é deficiente visual, o uniforme com grafia em braille é importante no sentido de reconhecer a identidade do estudante. “O deficiente visual que lê pela primeira vez o nome da escola na sua forma própria de escrita e leitura se sente respeitado no espaço escolar”, afirma.

Para Joina Cristina Silva, mãe das gêmeas Sarah e Sofia, de 6 anos, deficientes visuais, a farda inclusiva ajuda também na alfabetização das filhas, que são alunas do CAP. “Como elas estão na alfabetização é importante ler o nome da escola na farda. É a inclusão delas, todas as escolas do Brasil deveriam ser assim”, destaca. 

Davi Pereira, de 15 anos, do 7º ano da Escola de Cegos do Maranhão, também acredita que a farda é uma forma de melhorar sua relação com a escrita e leitura em braille. “A gente lê em braille nas caixas de remédios, nos livros, mas não roupa, farda. Eu me sinto feliz em poder ler o nome da minha escola assim”, constata. 

Cerimônia

“Como aluna de escola pública e pobre que eu fui, meu pai não tinha como comprar farda, essa é a importância desse momento. A farda é a identidade do estudante”. Foi assim que a gestora Centro de Ensino Benedito Leite, Edlene Vale Batalha, deu início à entrega do fardamento escolar, que contou com a presença do governador em exercício Carlos Brandão, do secretário estadual de educação, Felipe Camarão, da Promotora Especializada na Proteção do Idoso e da Pessoa com Deficiência, Selma Mesquita, e de representantes do Conselho Estadual de Educação. 

O secretário de educação Felipe Camarão disse que a cerimônia de entrega de fardamento era também a celebração do momento que a educação do Maranhão vive. “Das 1.300 escolas do Estado, 750 já foram construídas e revitalizadas pelo Programa Escola Digna. A entrega do fardamento é mais uma ação do governo que demonstra com ações que educação é prioridade”, declarou. 

Para o governador em exercício, Carlos Brandão, não é apenas a educação do Maranhão que ganha com as ações da Escola Digna, mas também o mercado local, as famílias, a população como um todo. “É uma grande ação do governo que garante cidadania as crianças que vem para a escola, que representa economia para as famílias, e aquece o mercado local, já que as empresas que venceram a licitação para a confecção do fardamento são maranhenses”, avaliou.